Capo, M. 2026. La scrittura come officina dell’identità: narrazioni di formazione e creatività riflessiva nei futuri insegnanti della scuola primaria. Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura. 9, 1 (ott. 2026). DOI:https://doi.org/10.4454/graphos.163.