Albanese, M. e Compagno, G. 2024. Scrittura e memoria: nessi neurodidattici per l’apprendimento: Un espediente narrativo nella formazione dei futuri insegnanti di sostegno. Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura. 5, (lug. 2024). DOI:https://doi.org/10.4454/graphos.94.