ALBANESE, M.; COMPAGNO, G. Scrittura e memoria: nessi neurodidattici per l’apprendimento: Un espediente narrativo nella formazione dei futuri insegnanti di sostegno. Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura, [S. l.], v. 5, 2024. DOI: 10.4454/graphos.94. Disponível em: https://graphos.info/index.php/graphos/article/view/94. Acesso em: 16 set. 2024.