CORTIANA, P. Educare a esprimersi attraverso linguaggi plurimi: una proposta di laboratorio sul fumetto. Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura, [S. l.], v. 4, p. 49–63, 2024. DOI: 10.4454/graphos.65. Disponível em: https://graphos.info/index.php/graphos/article/view/65. Acesso em: 22 lug. 2024.