Parigi, Laura, e Loredana Camizzi. 2023. «La Scrittura Tra Strumentalità E Abilità Complesse Nella Prima Alfabetizzazione: Credenze, Percezioni E Pratiche Degli Insegnanti Di Scuola Primaria». Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura 3 (luglio):37-58. https://doi.org/10.4454/graphos.43.