Casadei, R. «Posture Educative Nel Segno Del so-Stare: 間 Ma: Come Un Ideogramma Può Generare Aper-Ture Di Senso Per Una Riflessione Pedagogica». Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura, vol. 6, gennaio 2025, doi:10.4454/graphos.111.