Compagno, G., E. Fiorello, I. Scolaro, e C. G. M. P. . Pinello. «Rafforzare La Scrittura Con Il Cooperative Integrated Reading and Composition Model (CIRC): Sfide E Strategie Inclusive». Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura, vol. 5, luglio 2024, doi:10.4454/graphos.91.