Montanari, M. «Il Contributo Del Linguaggio Grafico Nella Formazione Del Docente Inclusivo Nella Scuola dell’infanzia». Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura, vol. 4, gennaio 2024, pagg. 35-47, doi:10.4454/graphos.71.