Montanari, Mirca. «Il Contributo Del Linguaggio Grafico Nella Formazione Del Docente Inclusivo Nella Scuola dell’infanzia». Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura 4 (gennaio 4, 2024): 35–47. Consultato maggio 11, 2024. https://graphos.info/index.php/graphos/article/view/71.