Montanari, Mirca, e Rosella Persi. «La narrazione e i suoi linguaggi nella progettazione di attività inclusive nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria». Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura, vol. 2, dicembre 2022, pp. 97-112, https://doi.org/10.4454/graphos.25.