Recensioni del volume 2, 2022
Parole chiave:
RecensioniAbstract
Recensioni a cura di Matteo Conte
Fornasari A., Incontri intergenerazionali. Riflessioni sul tema e dati empirici, ETS: Pisa, 2018, pp. 206.
Lorin W. Anderson e David R. Krathwohl (a cura di). Una tassonomia per l’insegnamento, l’apprendimento e la valutazione. Revisione della tassonomia degli obiettivi di Bloom, Anicia: Roma, 2022, pp. 383.
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Pubblicato
2023-03-22
Come citare
Conte, M. (2023). Recensioni del volume 2, 2022. Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura, 2, 145–151. Recuperato da https://graphos.info/index.php/graphos/article/view/33
Fascicolo
Sezione
Recensioni