Recensioni del volume 2, 2022

Autori

  • Matteo Conte Università di Bari

Parole chiave:

Recensioni

Abstract

Recensioni a cura di Matteo Conte

Fornasari A., Incontri intergenerazionali. Riflessioni sul tema e dati empirici, ETS: Pisa, 2018, pp. 206.

Lorin W. Anderson e David R. Krathwohl (a cura di). Una tassonomia per l’insegnamento, l’apprendimento e la valutazione. Revisione della tassonomia degli obiettivi di Bloom, Anicia: Roma, 2022, pp. 383.

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Pubblicato

2022-12-29

Come citare

Conte, M. (2022). Recensioni del volume 2, 2022. Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura, 2, 145–151. Recuperato da https://graphos.info/index.php/graphos/article/view/33

Fascicolo

Sezione

Recensioni